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    四大名著知识练习题及答案

    2016-12-23 10:18

    来源:

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    四大名著知识练习题 

    1,有一位作家曾对他的作品披阅十载,增删五次,这位作家的名字是(     .


    2,按要求写出人物形象或文学作品。
    (1)?#31471;按?#20013;“倒拔垂杨柳”的人物是(      )。
    (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是(     )。


    3,“一个是?#26174;?#20185;葩,一个是美玉无暇。若说?#40644;?#32536;,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“?#26174;?#20185;葩”指的是(     ),“美玉无暇”指的是(      )。


    4,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物(      )之手。


    5,请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联?#31181;?#25381;的一场著名的以少胜多的战役,是(      );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。


    6,在?#31471;按分校?#32496;号为“智多星”的人是(      ),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功?#20445;?#24178;的一件大事是(                      )。


    7,请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
    (1)       风雪山神庙    ?#25509;?#20399;火烧草料场(?#31471;按罰?
    (2)       煮酒论英雄    关公赚城斩车?#26657;ā?#19977;国演义》)


    8,《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著?#26657;?#36824;有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(     ),这部作?#32933;恰?nbsp;      》。


    9,“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是?#31471;按?#20013;的一位传奇英雄(     )。

     
    10,《三国演义》中塑造了一位过五关?#35835;?#23558;、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是(   ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:   


    11,“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,?#23665;?#38395;雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的?#27426;?#25925;事。这个故事是     

                             。
    12,诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒。        、         。


    13,下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中?#25105;?#36873;出两项,写出具体所指。
    ?#26025;?#24029;,排?#33487;螅?#20845;出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
    取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土?#25104;?#21350;,水面偏能?#27809;?#25915;。
    示例:三顾??  三顾茅庐
    六出:            东和:            ?#26025;?#24029;:     
    七擒:            北拒:           排?#33487;螅?nbsp;  


    14,下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
    A,鲁智深??倒拔垂杨柳      B,孙悟空??大闹天空
    C,诸葛亮??三顾茅庐       D,刘姥姥??三进大观园


    15,古典名著《西游记?#20998;校?#23385;悟空最具有反抗精神的故事情节是(                          )。

     

    16,?#31471;按?#20013;一百零八将个个都有?#27426;?#31934;彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
    请用一句话写出?#31471;按?#20013;你最熟悉的故事:    


    请写出?#31471;按?#20013;?#38406;?#27426;的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:


    17,《西游记》中的孙悟空是我们大家比?#40092;?#24713;的?#24080;?#24418;象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。   


    18,“滚滚长江东逝水,?#39042;?#23613;英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《      》的开篇词。


    19,女娲炼石补天时剩下一块石头,?#27426;?#24323;在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红?#33606;?#21382;尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《       》。


    20,“天下三分”是指天下分裂为     、      、       三国。


    21,《曹操煮酒论英雄?#26041;?#36873;自我国第一部长篇    体小说《三国演义》。


    22,“夫英雄者,胸有大?#33606;?#33145;有良?#20445;?#26377;包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的(      )(人名)之口。

     
    23,《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是(  )。

     
    24,成语“万事俱?#31119;?#21482;欠东风”是根据《三国演义》     (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。


    25,语文课开?#22466;?#36208;近名著?#34987;?#21160;,请接着甲同学的发言,也?#24425;?#19968;个你熟悉的名著中的故事。
    (要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)


    同学甲:?#31471;按分校?#23241;恶如仇的鲁提?#25945;?#20102;金氏?#27010;?#30340;哭诉,毅然出?#37073;?#19977;拳打死?#33487;?#20851;西,解救了金氏?#27010;?#20182;真不愧是一位见义勇为的英雄。
    你的?#24425;觶?nbsp; 


    26,对对联。
    上联:足智多?#20445;?#23380;明?#23665;?#31661;。
    下联:        ,          。


    27,读?#27426;?#25968;量的课外文学名著,是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你?#27426;?#22312;老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
    书名:
    作者:
    印象最深的人物:
    该人物形象给你的人生启示:    

                                                       。
    28,你在阅读中外名著?#20445;?#37319;用的是什么读书方法?有什?#35789;?#33719;?请略举一例加以说明。

    答:   。

    答案:

    1,  曹雪芹 

    2,  (1)鲁智深(2)曹操 

    3,  林黛玉 ?#30452;?#29577;

    4,  林黛玉 

    5,  赤壁之战 失街亭 

    6,  吴用 智取生辰纲 

    7,  林教头 曹操 

    8,  吴用 水?#25353;?nbsp;

    9,  武松 

    10,关羽 大意失荆州(温酒斩华雄) 

    11,青?#20998;?#37202;论英雄 

    12,草船借箭、空城计、七擒七纵等 

    13,六出祈山、东?#36864;?#21556;、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设?#33487;?#22270;。 

    14,C 

    15,大闹天空 

    16,示例?#28023;?)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓?#26174;?#26102;迁,轻功上乘,善于偷盗。

    17,不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精) 

    18,三国演义 

    19,红楼梦 

    20,“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。

    21,章回 

    22,曹操  

    23,孙悟空。 

    24,赤壁之战。 

    25,略。

    26,(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善?#26657;?#40667;玉悲葬花。
    27,略。

    28,如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方?#25509;?#21516;学之间交流;尝试对名著进行再创作

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